تعرف على محاور تطوير التعليم الفني بمصر

اعلن الدكتور طارق شوقي ،وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن المحاور الخمسة لتطوير التعليم الفني بمصر من خلال الاستراتيجية التي بداتها وزارة التربية والتعليم منذ عام ٢٠١٨.

 

1- هيئة مستقلة لضمان جودة التعليم الفني

 

كشف طارق شوقي عن هيئة للجودة بمشاركة المانية دولية لاعتماد مناهج التعليم الفني الجديدة والشهادات، لتكون شهادات التعليم الفني المصرية معتمدة من الخارج، حتى يستطيع الحاصل على شهادة التعليم الفني المصرية العمل باي دولة بالعالم.

 

بالإضافة إلى المتابعة المستمرة من قبل هذه الهيئة للمدارس والتأكد من اكتساب الطلاب المهارات المطلوبة لسوق العمل من خلال ارسال لجان متخصصة للمدارس.

 

ويكون الاسم الرسمي لـ الهيئة الجديدة في الهيئة المصرية لضمان الجودة والاعتماد فى التعليم والتدريب التقنى والفنى والمهنى" وتختص بضمان جوده التعليم واعتماد المؤسسات و البرامج التعليمية والتدريبية، وتتبع لمجلس الوزراء وتقوم بتقييم جميع التجارب القائمة في التعليم الفني، وتقول ما إذا كانت مستواها يتناسب مع ما يطبق في الدول المتقدمة أم لا

 

2- تحويل المناهج الدراسية

 

صرح وزير التربية والتعليم ان المنظومة الجديدة للتعليم الفني تستهدف الجدارات وتعمل على إكتساب الطالب مهارات متخصصة بمجاله، ولذلك تم اختيار ١٠٥ مدرسة لتنفيذ المناهج الجديدة خلال عام ٢٠١٩/٢٠٢٠.

 

ويتم العمل على تطوير التعليم التجاري بمشاركة الاتحاد الاوروبي، وجهات اخرى مشتركة في تطوير التعليم الفني، كما تم استحداث برامج جديدة للتعلم التجاري وتحويلها للعمل تبعا لمنهج الجدارات وهي (برنامج فني مبيعات، وبرنامج فني سكرتير، وبرنامج فني تأمينات، وبرنامج كاتب حسابات)، إلى جانب العمل على استحداث تخصصات جديدة في مجال التعليم التجاري تخاطب احتياجات سوق العمل الفعلية.

 

واكد الوزير انه يتم تطوير التعليم الفني وفقا لبعض المناقشات التي اجرت مع ارباب العمل للتعرف على المهارات والمعارف والسلوكيات التي يجب أن يكتسبها الخريج؛ حتى يتمكن من تلبية احتياجات سوق العمل.

 

3- تحسين مهارات المعلمين

 

اعلنت وزارة التربية وللتعليم عن تقديم تدريبات للمعلمين بجميع المدارس الفنية لتدريبهم على المنهج الجدارات، وتقييم الطلاب حسب معايير ضمان الجودة التي سيتم اتباعها عند التقدم للاعتماد

 

4- مشاركة اصحاب الاعمال في تطوير التعليم الفني

 

تحرص وزارة التربية والتعليم على عقد شراكات مع رجال الأعمال بهدف إنشاء مدارس جديدة للتعليم الفني وهي مدارس التكنولوجيا التطبيقية.

 

وتجمع مدارس التكنولوجيا التطبيقية بين نظام المجمعات التكنولوجية المتكاملة، ونظام التعليم المزدوج، بحيث تحصل برامج المدرسة على الاعتماد الدولي عقب تخرج الطلاب مباشرة.

 

وتحاول الوزارة زيادة عدد المدارس التكنولوجيا لتصل بعام ٢٠٣٠ لما يزيد عن ١٠٠ مدرسة

 

5- تغيير الصورة النمطية عن التعليم الفني.

 

تقوم الوزارة بإجراء كل هذه التعديلات لتحسين جذري وحقيقي بالخدمات التعليمية المقدمة بالمدارس الفنية بالاضافة لتحسين الانضباط بها.